ШАХМАТЫ

Шахматная партия играется между двумя партнерами, которые поочередно перемещают фигуры на квадратной доске, состоящей из 32 белых и
32 черных клеток, чередующихся по цвету. Игрок, имеющий белые фигуры,
начинает партию.

Цель игры – атаковать короля партнера таким образом, чтобы он не имел никаких возможных ходов, избавляющих от нападения. Есть несколько версий относительно того, где возникли шахматы, но в Европе они появились благодаря торговым связям с арабами и влиянию их культуры.

Первоочередным предназначением шахмат, как и любого другого вида спорта, является проявление собственного «Я», достижение вершин и результатов. Соответственно здесь предусматриваются физические и интеллектуальные упражнения, включая выявление и развитие соревновательных качеств, в т.ч. тренировки самообладания, эмоциональной устойчивости, воспитания целеустремленности.

Шахматы способны развивать творческое мышление, интеллект, улучшать память.

Важнейшим является принятие правильного решения, а также ответственность за него. В данном спорте основное место занимает тактическое мышление, которое и влияет на результат поединка. Также шахматист должен обладать хорошей физической формой, так как физически слабому и неразвитому человеку тяжело переносить тренировки, соревнования и сопутствующие им напряжения, сидя за доской много часов подряд. Важную роль играет психологический настрой, особенно, если мастерство шахматистов равное.

ОСНОВНЫМИ ЗАДАЧАМИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ЯВЛЯЮТСЯ:

1. Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни,
укрепление здоровья обучающихся;

2. Формирование и развитие творческих и спортивных способностей детей,
удовлетворение их индивидуальных потребностей в физическом,
интеллектуальном и нравственном совершенствовании;

3. Выявление детей, проявивших выдающиеся способности в спорте.

ШАХМАТЫ
отличный тренажер для мозга. В процессе игры одновременно и синхронно работают сразу 2 его полушария, благодаря чему отмечается активное развитие как логического, так и абстрактного мышления.

Основные навыки, которые получает шахматист, это умение предугадывать и прогнозировать события, принимать оперативные решения и делать решающие шаги. Все это влияет на развитие пространственного воображения.

Во время занятий шахматами у ребенка вырабатывается усидчивость, поскольку он концентрирует внимание на одном процессе.

Экспериментально подтверждено, что у детей, играющих в шахматы, становится выше скорость интеллектуальной реакции. У них улучшается успеваемость в школе, особенно по точным наукам.